皮裕琍

中国人民解放军总医院第一附属医院(304)

擅长:眼科疑难病,青光眼,弱视、斜视,屈光不正。

向 Ta 提问
个人简介
皮裕琍,女,主任医师,眼科主任,硕士。全军眼科专业委员会委员。1982年毕业于青岛医学院,获医学学士学位,历任青岛医学院附属医院眼科住院医师及主治医师;1989年考入解放军军医进修学院(解放军总医院)研究生,92年获硕士学位,历任解放军总医院第一附属医院眼科主治医师及副主任医师;2001年赴美国留学做博士后工作近2年,进行转基因方面研究。擅长眼外伤(尤其是视神经间接损伤、角膜化学伤)、青光眼、斜视弱视、眼科整形美容等方面手术及临床治疗。主持开展临床重大项目“组织工程角膜上皮移植治疗眼化学伤及眼表疾病”获资助11万元。在国内外眼科重要期刊发表论文10余篇,主编著作《眼科药物手册》,参编著作7部,SCI收录3篇。展开
个人擅长
眼科疑难病,青光眼,弱视、斜视,屈光不正。展开
  • 眼睛弱视是什么意思啊

    眼睛弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验(如单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童,且眼部检查无器质性病变的视力损害。 ### 弱视的主要类型及特点 1. **斜视性弱视**:因眼球位置偏斜,双眼视觉输入失衡,大脑长期抑制斜视眼视觉信号,导致该眼视力下降。常见于婴幼儿期未及时矫正斜视的儿童。 2. **屈光参差性弱视**:双眼屈光度数差异显著(通常超过250度球镜或150度柱镜),大脑融合困难,被迫依赖屈光状态较好的眼睛,另一眼长期废用致视力低下。 3. **屈光不正性弱视**:双眼高度屈光不正(近视≥500度、远视≥300度或散光≥200度)未矫正,视网膜成像模糊,视觉系统发育受抑制。多见于未及时佩戴眼镜的青少年。 4. **形觉剥夺性弱视**:先天性或后天性因素(如先天性白内障、上睑下垂、角膜混浊)遮挡视线,剥夺形觉刺激,导致视觉发育关键期内视力无法正常发育。 ### 关键干预原则 - **年龄限制**:视觉发育关键期为0~6岁,此阶段干预效果最佳,成年后治疗难度大。 - **核心措施**:矫正屈光不正(佩戴眼镜或角膜接触镜)、遮盖优势眼(强迫弱视眼使用)、光学药物压抑(如阿托品散瞳)、视觉训练(精细目力训练、立体视训练)。 - **特殊人群**:婴幼儿需定期视力筛查(42天、3岁、入学前),家长发现孩子频繁歪头、眯眼、视物距离过近时,应尽早就诊。 ### 预后与注意事项 - **早期干预**:6岁前干预,约80%~90%患者可恢复或部分恢复视力;成年后仅能通过光学矫正维持现有视力,无法改善弱视本身。 - **家庭护理**:坚持遮盖治疗,避免因孩子抗拒而中断;定期复查(每1~3个月),根据视力变化调整方案;培养健康用眼习惯,控制电子产品使用时长。 ### 总结 弱视是视觉发育异常导致的视力障碍,关键在于早期发现与干预。通过规范的光学矫正、遮盖疗法及视觉训练,多数患者可获得良好预后。家长应重视儿童视力筛查,一旦发现异常,及时到正规医疗机构眼科就诊,避免延误治疗时机。

    2026-03-13 18:10:14
  • 眼睛弱视是什么意思?

    眼睛弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验(如单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童,且眼部检查无器质性病变的视力发育障碍。 一、按病因分类 1. 斜视性弱视:斜视眼的视觉输入被抑制,长期得不到清晰视觉刺激导致视力下降,多见于儿童期。 2. 屈光参差性弱视:双眼屈光度数相差较大,大脑抑制屈光不正较重眼的视觉信号,造成视力差异。 3. 屈光不正性弱视:双眼高度屈光不正(如-6.00D以上近视或+6.00D以上远视)未及时矫正,视觉发育受影响。 4. 形觉剥夺性弱视:先天性白内障、上睑下垂等遮挡视线,剥夺视网膜清晰成像机会,导致视觉发育停滞。 二、特殊人群注意事项 儿童是弱视高发人群,尤其3-6岁为关键干预期,若延误治疗可能导致终身视力缺陷。成人弱视治疗效果有限,但规范干预仍可改善生活质量。孕妇应定期产检,避免胎儿眼部发育异常;早产儿需关注视网膜病变风险,及时筛查干预。 三、治疗原则 优先非药物干预,包括佩戴矫正眼镜、遮盖疗法(用遮盖物遮盖优势眼,强迫弱视眼使用)、视觉训练仪辅助治疗。药物仅适用于特定病因(如维生素缺乏),且需严格遵医嘱使用,避免低龄儿童滥用药物。治疗过程中需定期复查视力、屈光状态及眼位变化。 四、预防措施 儿童应定期进行视力筛查,3岁前完成首次筛查,发现视力异常及时转诊。家长避免长期让孩子单侧侧卧睡眠或长时间近距离用眼,减少电子产品使用时间。孕期保持营养均衡,预防早产、低体重儿出生,降低弱视风险。

    2026-03-13 18:10:14
  • 弱视是什么意思

    弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验(如单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降,眼部检查无器质性病变。 **按病因分类**: 1. 斜视性弱视:斜视眼的黄斑中心凹功能被抑制,导致视力下降,多见于儿童期斜视未及时矫正者。 2. 屈光参差性弱视:双眼屈光度数相差≥2.50D时,屈光不正较重眼的物像模糊,长期抑制形成弱视。 3. 屈光不正性弱视:双眼高度近视(≥3.00D)、远视(≥5.00D)或散光(≥2.00D)未矫正,致视网膜成像模糊引发弱视。 4. 形觉剥夺性弱视:先天性白内障、上睑下垂等遮挡视觉通道,剥夺形觉刺激,尤其婴幼儿期发病风险高。 **核心干预原则**: - 早期发现(3-6岁为黄金期):通过儿童视力筛查、屈光检查、斜视评估等手段早干预。 - 矫正屈光不正:佩戴框架眼镜或角膜接触镜,确保双眼清晰成像。 - 遮盖疗法:抑制优势眼,强迫弱视眼使用,需在眼科医生指导下规范执行。 - 视觉训练:结合精细目力训练、红光闪烁刺激等,促进视功能恢复。 **特殊人群提示**: - 婴幼儿:家长应定期监测视力发育,避免长时间单侧遮挡玩具或光线,发现歪头看物等异常及时就医。 - 青少年:屈光参差者需尽早矫正,避免因学业压力延误治疗,影响双眼视功能。 - 成人弱视:虽治疗效果有限,但通过低视力康复训练可改善生活质量,需综合评估后制定方案。

    2026-03-13 18:10:14
  • 眼睛弱视是什么意思

    眼睛弱视是指视觉发育期内由于异常视觉经验(如单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童水平,且眼部检查无器质性病变的情况。 **按病因分类** 1. 斜视性弱视:因斜视导致双眼视觉输入不等,大脑抑制斜视眼视觉,长期形成弱视。 2. 屈光参差性弱视:双眼屈光度数差异大(≥1.50D球镜或≥2.00D柱镜),清晰成像刺激弱侧眼,导致弱视。 3. 形觉剥夺性弱视:先天性白内障、上睑下垂等遮挡视线,阻碍视觉发育,多为双眼。 4. 屈光不正性弱视:高度远视(≥5.00D)、近视(≥6.00D)或散光(≥2.00D)未及时矫正,双眼均受累。 **治疗原则** 1. 早期干预:3-6岁是关键期,12岁后治疗效果显著下降,需尽早检查视力。 2. 光学矫正:佩戴合适眼镜矫正屈光不正,确保清晰成像。 3. 遮盖疗法:用优势眼遮盖,强迫弱视眼使用,促进视觉发育,需在医生指导下调整遮盖时间。 4. 视觉训练:精细训练(如穿珠子)、对比敏感度训练等辅助改善视功能。 **特殊人群提示** 儿童:家长需定期检查视力,3岁前完成首次筛查,发现歪头、眯眼等异常及时就医。青少年:学业压力大,注意用眼时长,每40分钟休息10分钟,避免视疲劳加重弱视。成人:弱视治疗效果有限,但可通过视觉训练改善生活质量,需保持健康用眼习惯。

    2026-03-13 18:10:14
  • 什么是眼睛弱视

    眼睛弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验(如单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童,且眼部检查无器质性病变的视力损害。 **一、斜视性弱视**:因眼位偏斜导致双眼视觉输入失衡,大脑抑制偏斜眼的视觉信号,长期可致该眼视力下降。多见于儿童期发病,及时矫正斜视可降低弱视风险。 **二、屈光参差性弱视**:双眼屈光度数差异较大(通常超过250度),大脑长期依赖屈光状态较好的眼,抑制屈光不正眼的视觉信息,造成弱势眼视力发育受限。 **三、屈光不正性弱视**:双眼存在高度远视(≥500度)、近视(≥300度)或散光(≥200度),且未及时矫正,导致视觉刺激不足,影响视力发育。 **四、形觉剥夺性弱视**:先天性白内障、上睑下垂等遮挡物长期影响视网膜感光刺激,或婴幼儿期眼睑下垂未及时手术,可剥夺形觉输入,引发弱视。 **温馨提示**:弱视治疗黄金期为3~6岁,12岁后治疗效果显著下降。家长需定期带儿童进行视力筛查,发现视力异常或双眼视力差距较大时,应尽早到正规医疗机构眼科检查,明确诊断并及时干预。

    2026-03-13 18:10:14
推荐医生
宗岩

宗岩

中医科

立即咨询

尹朝林

尹朝林

儿科

立即咨询